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Tipo: Artigo de Periódico
Título: Regime de informação do Programa Um Computador Por Aluno
Autor(es): Santos, Raimundo Nonato Ribeiro dos
Freire, Isa Maria
Pinho Neto, Júlio Afonso Sá de
Palavras-chave: Regime de Informação;Programa Um Computados Por Aluno;Inclusão digital;Competência em informação
Data do documento: 2013
Citação: SANTOS, R. N. R. ; FREIRE, I. M. ; PINHO NETO, J. A. S. . Regime de informação do Programa Um Computador Por Aluno. Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia, v. 8, p. 51-60, 2013.
Resumo: Apresenta e analisa o Regime de Informação do Programa Um Computador Por Aluno (PROUCA) no Ceará. Trata-se de pesquisa em andamento, estruturada a partir de um levantamento bibliográfico e documental sobre as temáticas inclusão digital e competência em informação, que utiliza a pesquisa-ação no campo investigado. Discute o PROUCA enquanto política de informação do governo brasileiro e uma ação de inclusão digital através da inserção na sociedade da informação de tecnologias intelectuais de informação. Analisa, sob a ótica do Regime de Informação, se o PROUCA oferece oportunidade para que gestores, professores e alunos têm consciência dos recursos de informação disponíveis na escola e participam das atividades de produção de tutoriais, eventos e oficinas.
Abstract: Presents the Information Scheme of the Programa Um Computador Por Aluno at Ceará. This is ongoing research, structured from a bibliographic and documentary about the thematic digital inclusion and information literacy and action research in the locus investigated. The PROUCA while information policy of the Brazilian government, is an action that digital inclusion refers to the process of integration into the information society through information technology. Thus, the Information Scheme of the PROUCA offers opportunity for managers, teachers and students can become aware of information resources available at the school and participate in the activities of production tutorials, events and workshops.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/13130
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
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