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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2008 | Abril despedaçado transmutado para o cinema: da Albânia ao Brasil a tragédia em cena | Lima, Beatriz Furtado Alencar | Dissertação |
| 2016 | Acessibilidade na web: a importância do site Espanhol Acessível (projeto Pessoas com deficiência visual e formação inclusiva: uma introdução à língua espanhola por meio de multi e múltiplos letramentos) | Gomes, André Luiz; Lima, Beatriz Furtado Alencar | Resumo |
| 2008 | O coro trágico volta à cena: uma análise dos elementos trágicos na transmutação de Abril Despedaçado | Lima, Beatriz Furtado Alencar | Artigo de Evento |
| 2024 | Curso de extensión: una mirada a la discapacidad, reflexiones pegadogógicas anticapacitistas en las clases de E/LE. (Cine debates) | Paiva, Rachel Moraes | TCC |
| 2018 | Dassanta: la fuerza de la mujer en el Sertão Medieval | Maciel, Nathália Cardoso; Lima, Beatriz Furtado Alencar | Artigo de Periódico |
| 2019 | Discursos e letramentos na representação de deficiência de uma professora do atendimento educacional especializado | Gomes, Reubher César Rodrigues | TCC |
| 2022 | El Juego problemas de lógica en la Enseñanza de E/ LE: una producción didáctico-pedagógica acerca de la puntualidad del pretérito perfecto simple (PPS) | Duarte, Clebiane Barros | TCC |
| 2022 | El realismo mágico como expresión de lo femenino en la obra La casa de los espíritus, de Isabel Allende | Marques, Guadalupe Macêdo | TCC |
| 2021 | Enseñanza de E/LE para estudiantes con discapacidad visual: un estudio de caso sobre los efectos de la enseñanza remota en el proceso de aprendizaje | Souza, Ana Carolina dos Santos | TCC |
| 2023 | Imágenes nacionalistas de la Guerra Civil Española: un análisis crítico con base en la Gramática del design visual | Eduardo, Lorena Marissa Sousa | TCC |
| 2018 | La enseñanza de la lengua española para alumnos con discapacidad intelectual: ensayo de una propuesta didáctica | Oliveira, Luiz Carlos Amorim de | TCC |
| 2023 | La música en el proceso de la enseñanza y el aprendizaje de E/LE | Silva, Valdécio Pereira da | TCC |
| 2020 | La pasantía de enseñanza como primera práctica docente: reflexiones, descubrimientos y superación | Campos, Ismael da Costa; Lima, Beatriz Furtado Alencar | Artigo de Periódico |
| 2023 | Materiales didácticos para enseñanza de E/ LE a personas con discapacidade visual: un mapeo bibliográfico sistêmico. | Sousa, Antônio Aldenir de Moura | TCC |
| 2016 | Multi e múltiplos letramentos no processo de elaboração de material didático de E/LE do curso de extensão “Espanhol Acessível” ((Projeto pessoas com deficiência visual e formação inclusiva: uma introdução à língua espanhola por meio de multi e múltiplos letramentos) | Rodrigues, Dayana da Silva Alves; Reinaldo, Fátima Thaís de Almeida; Melo, Sara Saraiva; Lima, Beatriz Furtado Alencar | Resumo |
| 2015 | Múltiplos letramentos de pessoas com deficiência visual: uma pesquisa discursiva de caráter etnográfico | Lima, Beatriz Furtado Alencar | Tese |
| 2023 | Posibilidades y desafíos en la enseñanza y aprendizaje de Lengua Extranjera (LE) a niños con autismo en los años iniciales de la enseñanza fundamental | Costa Júnior, Cícero Camilo Monteiro da | TCC |
| 2019 | Práticas de letramento digital através de anúncios publicitários: reflexões sobre práticas pedagógicas em aulas de espanhol | Santos, Débora Sandyla de Araújo dos; Lima, Beatriz Furtado Alencar | Artigo de Periódico |
| 2021 | Problemas de lógica e o aspecto pontual do Pretérito Perfeito Simples (PPS) no ensino de espanhol para brasileiros: uma produção didático-pedagógica | Duarte, Clebiane Barros | TCC |
| 2022 | Propuesta de reflexión sobre la enseñanza de E/LE a personas con discapacidad visual a los profesores de letras español en formación | Martins, Naziane de Sousa | TCC |
