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Tipo: Livro
Título : Ensino de matemática: currículo, avaliação e criatividade no ensino fundamental
Autor : Costa dos Santos, Maria José
Alves de Aquino, Eliene
Palabras clave en portugués brasileño: Matemática;Estudo e ensino;matemática;aprendizagem
Áreas de Conocimiento - CNPq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA
Fecha de publicación : 2026
Editorial : Imprensa Universitária
Citación : SANTOS, Maria José Costa dos ; AQUINO, Eliene Alves de. Ensino de matemática: currículo, avaliação e criatividade no ensino fundamental. Fortaleza: Imprensa Universitária, 2026. (Coleção Estudos da Pós - Graduação). Disponível em: http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/87098. Acesso em:
Resumen en portugués brasileño: Fala sobre o ensino de matemática, apresentando estratégias e possibilidades de melhorias para o processo de ensino-aprendizagem. Busca reflexões sobre uma formação docente que fosse baseada na inovação no ensino de matemática a partir de tecnologias educacionais, como softwares de matemática, plataformas de aprendizado on-line e ferramentas interativas, com potencial de transformação do ensino-aprendizagem. melhorias no ensino-aprendizagem de matemática, identificamos nesse trajeto um campo multifacetado que exige sensibilidade dos professores para as defasagens dos alunos e uma formação docente sólida para professores disponíveis a fim de inovar. Se investe nos professores, estamos pensando em nossos alunos não apenas para terem sucesso cognitivo, mas para também se desenvolverem como seres analíticos, críticos e criativos, capazes de compreender que o conhecimento matemático é útil para resolução de desafios difíceis e reais da sociedade do conhecimento.
URI : http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/87098
Derechos de acceso: Acesso Aberto
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