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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/86212| Tipo: | TCC |
| Título: | Percepção dos alunos do curso de Secretariado Executivo da Universidade Federal do Ceará em relação à sua trajetória acadêmica: há desafios no processo? |
| Autor(es): | Santos, Erbênia Lopes dos |
| Orientador: | Melo, Sonia Rebouças da Silva |
| Palavras-chave em português: | Graduação;Ensino-aprendizagem;Ensino superior |
| CNPq: | CNPQ::OUTROS::SECRETARIADO EXECUTIVO |
| Data do documento: | 2026 |
| Citação: | SANTOS, Erbênia Lopes dos. Percepção dos alunos do curso de Secretariado Executivo da Universidade Federal do Ceará em relação à sua trajetória acadêmica: há desafios no processo? 2026. 34 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Faculdade de Economia, Administração, Atuária e Contabilidade, Universidade Federal do Ceará, 2026. |
| Resumo: | A entrada no ensino superior sinaliza um relevante período de mudança, caracterizando transformações subjetivas vivenciadas pelo indivíduo inserido nesse novo contexto. Nesse sentido, adentrar na graduação configura-se como a porta de entrada para um novo universo acadêmico, social e profissional. Levando em consideração o contexto processual de adaptação ao novo ambiente de ensino-aprendizagem, se apresentam durante esse período os aspectos que desafiam a vida de um aluno de ensino superior durante a graduação. Portanto, o trabalho se objetiva em descrever a percepção dos alunos de Secretariado Executivo da Universidades Federal do Ceará (UFC), quanto aos principais desafios enfrentados pelos alunos do ensino superior durante a graduação. Para isso, foi realizada pesquisa descritiva, com abordagem quantitativa por meio de questionário, aplicada aos alunos do curso de Secretariado Executivo da Universidades Federal do Ceará (UFC). A pesquisa apresentou que os aspectos desafiantes da vida universitária estão interligados à satisfação do aluno para com a instituição de ensino. Verificou-se que os alunos respondentes consideram a Universidade Federal do Ceará uma instituição de qualidade. Quanto aos aspectos ligados à infraestrutura, os alunos apontam que influenciam na satisfação com o curso. Os alunos consideram ainda a condição financeira como um agente de impacto na vida acadêmica. |
| URI: | http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/86212 |
| Currículo Lattes do Orientador: | http://lattes.cnpq.br/3012933570669710 |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Aparece nas coleções: | SECRETARIADO EXECUTIVO - Monografias |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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