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Tipo: Artigo de Evento
Título: Oficina virtual de competências didáticas
Autor(es): Fontenelle, Maria Aridenise Macena
Heineck, Luiz Fernando Mählmann
Palavras-chave: Competência e desempenho;Ensino à distância;Construção civil - Segurança
Data do documento: 2003
Instituição/Editor/Publicador: Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia
Citação: FONTENELLE, M. A. M. ; HEINECK, L. F. M. Oficina virtual de competências didáticas. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA 31., 2003, Rio de Janeiro. Anais... Rio de Janeiro: COBENGE, 2003.
Resumo: Educação nas organizações tem sido discutida com frequência, tanto na academia quanto no setor produtivo. a necessidade de competência didática dos gerentes de obra e segurança atuarem como formadores não é recente, apenas está sendo mais exigida em função da competitividade empresarial. O estudo nas áreas de segurança do trabalho, competências e aprendizagem a distância, visa propor um modelo de oficina virtual para desenvolver competências didáticas dos engenheiros de obras e técnicos de segurança do trabalho. A aplicação do modelo de desenvolvimento de competências pedagógicas dos profissionais citados proposto na metodologia foi realizado no período de agosto a dezembro de 2002, através de uma oficina virtual, utilizando o cadinet – ambiente de aprendizagem colaborativa – com sete engenheiros e um técnico de segurança do trabalho de cinco construtoras de Fortaleza, certificadas ou em processo de certificação em ISO 9000 e/ou PBQP-Habitat. A avaliação da pesquisa foi realizada considerando a participação dos alunos na oficina, de conteúdo e da oficina pelos participantes. O resultado geral da avaliação da oficina virtual apresentou como melhor e pior nota o item avaliação do facilitador e auto-avaliação respectivamente.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/7128
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