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Conjunto de itens:

Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2023	DigComp Gestão Escolar: concepção de um instrumento de autoavaliação das competências digitais para gestores escolares	Brito, Mateus de Lima	Dissertação
2023	Desenvolvimento e validação de um instrumento para avaliação de curso online na perspectiva do cursista	Pinto, Antonia Cláudia Prado	Dissertação
2023	Uso de interface cérebro-computador e jogo digital na avaliação de aspectos cognitivos de estudantes do ensino fundamental com TDAH	Costa, Nayara Magda Gomes Barbosa da	Dissertação
2023	Formação continuada dos professores da educação profissional e tecnológica em base autogestionária	Sousa, Wênia Keila Lima de	Dissertação
2023	Análise da aprendizagem significativa do conceito de tempo em inglês por alunos do ensino fundamental pautada na produção autoral de audiovisual	Martins, Antônia Andressa Ramos	Dissertação
2023	A contribuição da realidade virtual para o ensino e a aprendizagem de geometria espacial	Ferreira, Caroline Gomes	Dissertação
2023	Proposta metodológica para a produção de hipervídeos educativos em cursos on-line de capacitação profissional: o caso do curso biossegurança e boas práticas laboratoriais da Difop/Codec/Progep/UFC	Portela, Karine Nascimento	Dissertação
2023	Uso de jogo e treinamento cognitivo via interface cérebro – computador por estudantes com transtorno do espectro autista (TEA)	Oliveira, Izabel Cristina Fernandes de	Dissertação
2023	Formação docente das competências digitais tecnológicas: práxis docente construtivista para a educação profissional	Melo, Domingos Sávio Ferreira de	Dissertação
2023	Scratch como ferramenta de apoio a professores do ensino fundamental	Silva, Natã da Costa	Dissertação