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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/62374| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título : | O ensino do atletismo nas aulas de Educação Física no ensino fundamental II: a visão de alunos praticantes da modalidade |
| Título en español: | La enseñanza del atletismo en las clases de Educación Física en el segundo nivel de la escuela primaria: la visión de los alumnos que practican la modalidad |
| Autor : | Lima, Cínthia do Nascimento Sales de Ladeira, Ana Paula Xavier Mota e Silva, Eduardo Vinicius Matthiesen, Sara Quenzer |
| Palabras clave : | Atletismo;Educação física escolar;Opinião discente;Athletics;Physical education;Student opinion |
| Fecha de publicación : | 2014 |
| Editorial : | EFDeportes.com: revista digital |
| Citación : | LIMA, Cínthia do Nascimento Sales de et al. O ensino do atletismo nas aulas de Educação Física no ensino fundamental II: a visão de alunos praticantes da modalidade. EFDeportes.com: revista digital, Buenos Aires, ano 19, n. 194, p. 1-10, jul. 2014. |
| Resumen en portugués brasileño: | Verificar como vem sendo desenvolvido o atletismo nas aulas de Educação Física no ensino fundamental II, na opinião de alunos praticantes da modalidade é o objetivo deste estudo. Os dados foram coletados por meio de um questionário aplicado a 20 atletas praticantes de atletismo, matriculados nos anos finais do ensino fundamental. Os principais resultados obtidos demonstraram que a maior parte da amostra tem o atletismo como conteúdo em suas aulas, afirmando que estas se desenvolvem, prioritariamente, em quadras, com a utilização de materiais como cordas, bolas, cones, colchões e enfocam o ensino de corridas. Acreditam que a disponibilização de mais recursos materiais pode melhorar este ensino. Estes resultados demonstram que, apesar de o ensino da modalidade não estar completamente disseminado nestas escolas, os professores que o ensinam apresentam a capacidade de perceber que o ensino escolar do atletismo é possível por meio de adaptações. |
| Abstract: | The aim of this study is to show how athletics has been taught in physical education classes in elementary school, in the opinion of athletics student practitioners. Data were collected through a questionnaire, applied to 20 athletics practitioners enrolled in the final years of elementary school. The main results showed that the majority of the sample has athletics as content in their classes and affirms that they develop primarily in courts, with the use of equipment such as ropes, balls, cones and mattresses and teaching focus on running. They believe that the provision of more material resources can improve this teaching. These results demonstrate that, although the teaching of this sports are not totally scattered in their schools, teachers who teach them have the ability to realize that athletics scholar teaching is possible through adaptations. |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/62374 |
| Aparece en las colecciones: | IEFES - Artigos publicados em revistas científicas |
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