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Type: Artigo de Periódico
Title: O caráter patológico na definição de homossexualidade em dicionários escolares
Title in English: The pathological aspect of the definition of homosexuality in school dictionaries
Authors: Barbosa, Pauler Castorino Oliveira
Xavier, Vanessa Regina Duarte
Keywords: Lexicografia;Dicionários;Homossexualidade
Issue Date: 2021
Publisher: Revista Entrepalavras
Citation: BARBOSA, Pauler Castorino Oliveira; XAVIER, Vanessa Regina Duarte. O caráter patológico na definição de homossexualidade em dicionários escolares. Revista Entrepalavras, Fortaleza, v. 11, n. esp., p. 245-260, ago. 2021.
Abstract in Brazilian Portuguese: O presente trabalho almeja discutir a feição patológica presente no verbete “homossexualismo” em dicionários escolares do tipo 4, que são destinados a estudantes do ensino médio. À luz dos estudos da Lexicografia, pretende-se discutir as implicações da definição de “homossexualismo” em uma sociedade que ainda discrimina a comunidade de lésbicas, gays, bissexuais, transexuais, queer e mais (LGBTQ+). Para isso, foram utilizados como aporte teórico os textos de Gianastacio (2009), Dapena (2002), Borba (2003), dentre outros que estudam, respectivamente, o sufixo -ismo, Lexicografia e ideologia em obras lexicográficas. Os resultados apontam que os organizadores das obras supramencionadas tendem a deixar suas ideologias marcadas no verbete analisado.
Abstract: This study aims to discuss the pathological feature present in the entry “homossexualismo” in type 4 school dictionaries, which are designed for high school students. In the light of the Lexicography studies, we intend to discuss the implications of the definition of “homossexualismo” in a society that still discriminates against the community composed by lesbian, gay, bisexual, transsexual, queer and more (LGBTQ+). For this purpose, we used as theoretical support texts by Gianastacio (2009), Dapena (2002), Borba (2003), among others who study the suffix -ism, Lexicography, and ideology in lexicographical works. The results indicate that the organizers of the dictionaries mentioned above tend to leave their ideologies marked in the analyzed entry.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/61118
ISSN: 2237-6321 (online)
Access Rights: Acesso Aberto
Appears in Collections:DLV - Artigos publicados em revistas científicas

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