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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorFreitas, Breno Bezerra-
dc.contributor.authorCavalcante, Antonio Paulo de Hollanda-
dc.contributor.authorAlencar, Cely Martins Santos de-
dc.date.accessioned2021-10-05T12:54:22Z-
dc.date.available2021-10-05T12:54:22Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationFREITAS, Breno Bezerra; CAVALCANTE, Antonio Paulo de Hollanda ; ALENCAR, Cely Martins Santos de. Diagnóstico para a disciplina de Modelagem da Informação e da Construção na Universidade Federal do Ceará. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA, XLV., 26 a 26 set. 2017, Joinvile-SC. Anais […], Joinvile-SC., 2017. Tema: Inovação no Ensino/ Apendizagem em Engenharia.”pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/60863-
dc.description.abstractWith the great development of technologies related to Information Modeling, new forms of working with such data are necessary and this implies directly in the graduations in engineering and related areas, in which the teaching on the treatment of these data is of great importance in the formation of new professionals. Even in this, we have adopted new techniques applied both in the professional and educational spheres, through teaching and learning pedagogy, in which the emergence of these technologies and their applications makes the market and the university in constant innovation. In the present study, the Computer Aided Design (DAC) discipline is analyzed as a way of improving and creating the Information and Construction Modeling (MIC) discipline.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherhttp://www.abenge.org.brpt_BR
dc.subjectModelagem da informaçãopt_BR
dc.subjectModelagem de dadospt_BR
dc.subjectEnsino de engenhariapt_BR
dc.subjectEngenhariapt_BR
dc.titleDiagnóstico para a disciplina de Modelagem da Informação e da Construção na Universidade Federal do Cearápt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.abstract-ptbrCom o grande desenvolvimento das tecnologias relacionadas à Modelagem da Informação, fazem-se necessárias novas formas de trabalhar com tais dados e isso implica diretamente nas graduações em engenharias e áreas correlatas, em que o ensino sobre o tratamento desses dados é de grande importância na formação dos novos profissionais. Incluso nisso, tem-se a adoção de novas técnicas aplicadas tanto no âmbito profissional quanto no educacional, por meio da pedagogia de ensino e aprendizagem, em que o surgimento dessas tecnologias e suas aplicações faz com que o mercado e a universidade estejam em constante inovação. No presente estudo, analísa-se a disciplina Desenho Assistido por Computador (DAC) como forma de aprimoramento e criação da disciplina Modelagem da Informação e da Construção (MIC).pt_BR
dc.title.enDiagnostic for the discipline Modeling Information and Construction of the Federal University of Cearápt_BR
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