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Tipo: TCC
Título: Gestão de pessoas e orientação para a diversidade: uma análise do perfil dos estudantes de administração
Autor(es): Magalhães, Gabriela de Freitas
Orientador: Lima, Tereza Cristina Batista de
Palavras-chave: Diversidade;Orientação universal ao diverso;Estudantes de administração
CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO
Data do documento: 2020
Citação: MAGALHÃES, Gabriela de Freitas. Gestão de pessoas e a orientação para a diversidade: uma análise do perfil dos estudantes de administração. 2021. 22 f. Monografia (Graduação em Administração) – Faculdade de Economia, Administração, Atuária e Contabilidade, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2021.
Resumo: Essa pesquisa tem por objetivo mensurar a abertura adiversidade entre os estudantes de administração, a partir do construto UDO - Universal Diverse Orientation, que reflete uma atitude de consciência e aceitação das semelhanças e diferenças entre as pessoas (MIVILLE et al., 1999). Para atender objetivo da pesquisa, realizou-se um estudo de natureza quantitativa, por meio de um questionário composto pela escala M-GUDS-S, desenvolvida por Fuertes et al. (2000) e validada no Brasil por Hanashiro e Albuquerque (2017). A amostra, formada por 168 estudantes, e composta de um grupo heterogêneo entre o público feminino e masculino de universidades públicas e privadas de Fortaleza que já cursaram a disciplina de gestão de pessoas. Os resultados apresentam que esses estudantes apresentam abertura a diversidade, sendo maior evidenciado no construto "Conforto com Diferenças", seguido pela "Diversidade de Contato" e "Apreciação Relativística".
Abstract: This research aims to measure the openness to diversity among business students, based on the UDO - Universal Diverse Orientation construct, which reflects an attitude of awareness and acceptance of the similarities and differences between people (MIVILLE et al., 1999 ) To meet the research objective, a quantitative study was carried out, using a questionnaire composed of the M-GUDS-S scale, developed by Fuertes et al. (2000) and validated in Brazil by Hanashiro and Albuquerque (2017). The sample, formed by 168 students, and composed of a heterogeneous group between the female and male public of public and private universities in Fortaleza that have already taken the discipline of people management. The results show that these students have diversity, being more evident in the construct "Comfort with Different", followed by "Diversity of Contact" and "Relativistic Appreciation".
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/60708
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