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dc.contributor.authorAlencar, Cely Martins Santos de-
dc.contributor.authorSilva, Mateus Fernando Peixoto da-
dc.date.accessioned2021-09-20T12:18:54Z-
dc.date.available2021-09-20T12:18:54Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationALENCAR, Cely Martins Santos de; SILVA, Mateus Fernando Peixoto da. Diagnóstico dos efeitos da pandemia de Covid-19 na gestão do Curso de Engenharia Civil da UFC e proposição de painel de continuidade do ensino. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA, XLVIII; SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA DA ABENGE, III, 01 a 03 dez. 2020, Evento online. Anais […], 2020. Tema: “Os Desafios de Formar Hoje o Engenheiro do Amanhã.”pt_BR
dc.identifier.otherDOI: 10.37702/COBENGE.2020.2861-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/60534-
dc.description.abstractThe advent of the new coronavirus pandemic (COVID-19) in Ceará, during the beginning of 2020, caused several disorders in various environments. During the conduct of this study, the state ranked third in the national ranking of cases, this required the decree to suspend presentially activities at the Federal University of Ceará. In this context, the Civil Engineering course has all of its subjects taught in person, a notable participation in laboratory activities and, even though it is in the process of curriculum reform, there is still a lack of diagnostic method for proposing emergency actions. In this way, the Academic Center for Civil Engineering associated with the Course Coordination proposes this model of situational analysis that includes perceptions of teachers, students, academic management and technological apparatus of the institution and students.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherwww.abenge.org.brpt_BR
dc.subjectPandemia da Covidpt_BR
dc.subjectGestãopt_BR
dc.subjectDiagnósticopt_BR
dc.titleDiagnóstico dos efeitos da pandemia de Covid-19 na gestão do Curso de Engenharia Civil da UFC e proposição de painel de continuidade do ensinopt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.abstract-ptbrO advento da pandemia do novo coronavírus (COVID-19) no Ceará, durante o início do ano de 2020, causou diversos transtornos em vários ambientes. Durante a realização deste estudo, o estado ocupava a terceira posição no ranqueamento nacional de casos, devido aos crescentes índices de forma preventiva a Universidade Federal do Ceará deliberou a suspensão das atividades presenciais na Universidade Federal do Ceará. Neste contexto, o curso de Engenharia Civil possui a integralidade de suas disciplinas ministradas presencialmente, notável participação de atividades de laboratório e, mesmo estando em processo de reforma curricular, ainda percebe-se a ausência de método de diagnóstico para a proposição de ações emergenciais. Desse modo, o Centro Acadêmico de Engenharia Civil associado com a Coordenação de Curso propõe este modelo de análise situacional que contemplam percepções docentes, discentes, de gestão acadêmica e dos aparatos tecnológicos da instituição e dos alunos.pt_BR
dc.title.enDiagnosis of the effects of the Covid-19 pandemic on the management of the UFC's civil Engineering Course and the proposition of the teaching continuity panelpt_BR
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