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Tipo: Resumo
Título: "Eureka" e "Papo Reto" como ferramentas da Revista da Educação
Autor(es): Melo, Michel Miron de
Santos, Claryce Oliveira dos
Araújo, Matheus Facundo
Comenho, Victor Torres de Mello Teani
Lima, Raimundo Nonato de
Palavras-chave: Jornalismo;Rádio - Programas;Educação - Estudo e ensino
Data do documento: 2016
Instituição/Editor/Publicador: Universidade Federal do Ceará
Citação: MELO, Michel Miron de; SANTOS, Claryce Oliveira dos; ARAÚJO, Matheus Facundo; COMENHO, Victor Torres de Mello Teani; LIMA, Raimundo Nonato de. "Eureka" e "Papo Reto" como ferramentas da Revista da Educação. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 1, n. 1, 2016. (Encontro de Extensão, 25)
Resumo: A Revista da Educação, que teve sua estréia dia 17 de setembro de 2016, é uma reformulação do antigo Jornal da Educação. O novo projeto funciona em um ritmo menos acentuado para que haja mais tempo para um maior detalhamento e aprofundamento dos temas abordados. O programa busca fortalecer o direito à informação, incentivando o debate democrático sobre educação, cultura, saúde, política, meio ambiente e cidadania. O programa oferece ao público reportagens especiais e dicas culturais, além dos quadros "Eureka" e "Papo Reto". O primeiro é um espaço destinado a explicações sobre fatos curiosos, mitos e verdades, lendas urbanas e fatos históricos. Já o "Papo Reto" é uma conversa descontraída sobre projetos, temas e ações que envolvem o contexto educacional. A Revista da educação entende que programas deste porte tem como objetivo também quebrar qualquer enrigecimento gerados pelas matérias centrais, trazendo informações que mesmo sendo abordadas de maneiras mais leves, não são menos interessantes ou úteis. Portanto, é interessante decorrer como esses dois quadros funcionam como uma espécie de "válvula de escape" para o ouvinte, ao mesmo tempo que atiça a curiosidade do mesmo, visto que muitas vezes o ouvinte busca se aprofundar sobre os temas dos quadros através de outras fontes. A revista da educação agora é um programa semanal, veiculado pela rádio universitária, trazendo uma linguagem mais jovem, informativa e educativa.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/59731
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
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