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Tipo: Resumo
Título: O planejamento de um curso de extensão para formação de tutores para EaD online em saúde (Formação Docente para a EaD em Saúde - QA74.211.PJ.0179))
Autor(es): Batalha, Maria Andreia Tavares
Souza, Walézia Lopes Vasconcelos de
Silva, Andréa Soares Rocha da
Palavras-chave: Saúde - Docentes - Capacitação;Ensino à distância;Capacitação profissional
Data do documento: 2016
Instituição/Editor/Publicador: Universidade Federal do Ceará
Citação: BATALHA, Maria Andreia Tavares; SOUZA, Walézia Lopes Vasconcelos de; SILVA, Andréa Soares Rocha da. O planejamento de um curso de extensão para formação de tutores para EaD online em saúde (Formação Docente para a EaD em Saúde - QA74.211.PJ.0179)). Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 1, n. 1, 2016. (Encontro de Extensão, 25)
Resumo: A Educação a Distância (EaD) tem-se expandido devido a facilidade de comunicação e interação possibilitada pelas tecnologias digitais. A área da saúde busca acompanhar essa expansão qualificando os seus profissionais para sua aplicação adequada na educação e na promoção da saúde. O Núcleo de Tecnologias e Educação a Distância em Saúde da Universidade Federal do Ceará (NUTEDS/UFC) desenvolve ações destinadas à comunidade de profissionais de saúde, promovendo capacitações para inserção destes na docência na EaD online. Uma dessas ações foi a criação do projeto de extensão “Formação Docente para EaD em Saúde”, com o objetivo de capacitar profissionais da saúde para atuação na modalidade de EaD. Criado em 2011, o referido projeto vem, desde então, renovando suas estratégias e objetivos de formação, capacitando profissionais para diferentes funções docentes na EaD, principalmente as de tutor e conteudista. A nova oferta traz como inovação a inserção de profissionais de outras áreas, interessados em engajar-se nas equipes multiprofissionais típicas da EaD; e a oferta de uma turma específica para alunos monitores de módulos/disciplinas da área da Saúde. O planejamento da nova oferta partiu da análise da avaliação do curso do ano anterior, contemplando a atuação do tutor, o conteúdo proposto e a autoavaliação. Diante dos resultados alcançados, optou-se por manter o conteúdo do curso, reformulando-se apenas as atividades pedagógicas aplicadas na versão anterior. A nova oferta ocorrerá em outubro de 2016, na modalidade semipresencial, com carga horária de 60h, composta de 5 turmas. O curso terá acompanhamento tutorial por profissionais de saúde, educação e tecnologia e será monitorado semanalmente pela coordenadora e pela bolsista do projeto de extensão. Com isso, busca-se atingir um público de 150 pessoas entre professores, profissionais e alunos da área da saúde. Espera-se que o referido curso contribua de forma inovadora e significativa para a formação dos seus egressos.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/58105
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
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