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Tipo:	Resumo
Título :	Disseminando a zootecnia no interior do Ceará – visita às escolas
Autor :	Barrozo, Ana Carolina Paulino Florentino, Adalgisa Herbster Brasil Leitão, Ingryde Paula Aragão Viana, Vinicius de Sena Sales Cardoso, Saulo Carneiro Watanabe, Pedro Henrique
Palabras clave :	Zootecnia - Orientação profissional;Zootecnistas
Fecha de publicación :	2016
Editorial :	Universidade Federal do Ceará
Citación :	BARROZO, Ana Carolina Paulino; FLORENTINO, Adalgisa Herbster Brasil; LEITÃO, Ingryde Paula Aragão; VIANA, Vinicius de Sena Sales; CARDOSO, Saulo Carneiro; WATANABE, Pedro Henrique. Disseminando a zootecnia no interior do Ceará – visita às escolas. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 1, n. 1, 2016. (Encontro de Extensão, 25)
Resumen en portugués brasileño:	Dentre as atividades promovidas pelo Programa de Educação Tutorial – PET Zootecnia UFC, a visita às escolas busca divulgar o curso de graduação em Zootecnia para os alunos no ensino médio. No planejamento das atividades do PET Zootecnia viu-se a necessidade em aproximar os alunos das escolas públicas do interior do estado do Ceará ao curso, principalmente por ser um curso voltado às ciências agrárias, onde a identificação com o campo se faz importante. Assim, em 2016 as visitas foram realizadas em duas escolas no município de Boa Viagem: Escola Dom Terceiro e Escola de Estadual de Ensino Profissional Venceslau Vieira Batista. As datas das visitas foram estabelecidas pelos responsáveis das escolas, nos quais reuniram os alunos do terceiro ano do ensino médio para participar das apresentações. As escolas cederam seus respectivos auditórios para as apresentações, nos quais os bolsistas utilizaram slides e vídeo para divulgar o curso, explanando sobre quais são as áreas de atuação profissional do zootecnista, as disciplinas que são estudadas e a estrutura que o curso de graduação em Zootecnia na Universidade Federal do Ceará oferece aos seus alunos. Cerca de 350 alunos foram abordados em ambas as escolas, porém observou-se que os alunos que cursavam ensino profissionalizante se mostraram interessados pelo curso e da importância do ensino superior, levantando vários questionamentos sobre a graduação em Zootecnia, como ingressar no curso e sobre a atuação do profissional no mercado de trabalho. Por meio da atividade, percebeu-se que muitos estudantes possuem afinidade com a profissão, mas muitos ainda a desconhecem. Desta forma, pode-se concluir que essa atividade também visa reduzir a evasão na graduação do curso de Zootecnia, uma vez que os futuros alunos estarão mais informados a respeito do curso escolhido e saberão quais são as atribuições desta profissão, sendo uma atividade relevante para a decisão da escolha profissional dos alunos de ensino médio.
URI :	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/55856
Derechos de acceso:	Acesso Aberto
Aparece en las colecciones:	ENEX - Resumo de trabalhos apresentados em eventos

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