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Tipo:	Artigo de Evento
Título:	Primeiras aproximações entre pedagogia jesuítica e perspectiva comparada: a ratio studiorum como foco e guia
Autor(es):	Lira Filho, Orlando de Souza Cavalcante, Maria Juraci Maia
Palavras-chave:	História Educacional;Ratio Studiorum;Companhia de Jesus
Data do documento:	2016
Instituição/Editor/Publicador:	UFC
Citação:	LIRA FILHO, Orlando de Souza; CAVALCANTE, Maria Juraci Maia. Primeiras aproximações entre pedagogia jesuítica e perspectiva comparada: a ratio studiorum como foco e guia. In: XV CONGRESSO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ, 15., 24-27. set. 2016, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE): UFC, 2016 .p.-729- 735.Tema: Histórias de Corpo - Religião – Educação.
Resumo:	Trata-se de uma pesquisa no campo da história educacional. Objetiva apresentar a importância da pesquisa comparada em consonância com o estudo da Companhia de Jesus, em específico procura iniciar uma apreciação da Ratio Studiorum, um manual que institucionaliza o funcionamento de cursos, a metodologia que o professor deverá aplicar em sala de aula, carga horária de conteúdos, dentre diversas medidas disciplinares que acabam por regulamentar a ação de todos os participes dos colégios jesuítas, com a finalidade de unificar o funcionamento e orientação pedagógica da rede de colégios jesuítas espalhados pelo mundo. Apresenta um recorte de investigação de mestrado, que está em andamento na Linha de História da Educação Comparada. Revela que a ação educativa dos Jesuítas integra uma ação missionaria secular e de cunho internacional.
URI:	2237-2229 http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/52737
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