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Tipo: Artigo de Evento
Título: Pedagogia e história: as periodizações nas disciplinas de história no curso de pedagogia
Autor(es): Bonfim, Antônio Carlos Ferreira
Palavras-chave: Colinização;História
Data do documento: 2016
Instituição/Editor/Publicador: UFC
Citação: BONFIM, Antônio Carlos Ferreira. Pedagogia e história: as periodizações nas disciplinas de história no curso de pedagogi. In: XV CONGRESSO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ, 15., 24-27. set. 2016, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE): UFC, 2016 .p.323-335.Tema: Histórias de Corpo - Religião – Educação.
Resumo: Este estudo tem por objetivo identificar e refletir sobre as periodizações históricas mais comuns nas disciplinas de história no curso de Pedagogia. Para tanto, optamos por uma pesquisa bibliográfica e documental numa perspectiva comparada de análise. Os resultados apontam que nas disciplinas de história de referido curso aparecem cinco periodizações clássicas: a cristã, a hegeliana, a comtiana, a tradicional e a marxiana. Isso nos sugere que ao se fazer periodizações, no campo da Pedagogia, algumas precauções são importantes: 1. Evitar encaixar e tornar absolutos períodos dinâmicos e particulares do real dentro de conceitos estáticos e generalizantes. 2. Desviarse da tentação de conversão de um período histórico posterior em finalidade do anterior. 3. Evadirse de periodizações universais de acontecimentos e categorias estritamente diversificados, regionalizados e localizados espaço-temporalmente.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/52581
ISSN: 2237-2229
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