O entusiasmo do professor ao ensinar e lidar com a turma como fonte de motivação no aprendizado da língua inglesa

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Furtado, Mônica Dourado	-
dc.date.accessioned	2020-06-03T21:03:04Z	-
dc.date.available	2020-06-03T21:03:04Z	-
dc.date.issued	2002	-
dc.identifier.citation	FURTADO, Mônica Dourado. O entusiasmo do professor ao ensinar e lidar com a turma como fonte de motivação no aprendizado da língua inglesa. Pesquisas em lingüística e literatura: descrição, aplicação, ensino. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará-GELNE, 2002. p.502-503.	pt_BR
dc.identifier.isbn	85-960478-0-3	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/52115	-
dc.description.abstract	The enthusiasm shown by the teacher in the classroom works as a source of motivation in all fields of learning. The objective of this article is to investigate through data analysis of questionnaires applied, until what limit the students are influenced by the enthusiasm of the teacher when learning the English language.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	UFC	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Entusiasmo	pt_BR
dc.subject	Aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Motivação	pt_BR
dc.title	O entusiasmo do professor ao ensinar e lidar com a turma como fonte de motivação no aprendizado da língua inglesa	pt_BR
dc.type	Resumo	pt_BR
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