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Tipo:	Artigo de Evento
Título:	Enfoque integrado de educação: abordagem Santiana
Autor(es):	Moura, Maíra Maia de Holanda, Patrícia Helena Carvalho
Palavras-chave:	João dos Santos;Abordagem Santiana;Educação
Data do documento:	2018
Instituição/Editor/Publicador:	UFC
Citação:	MOURA, Maíra Maia de; HOLANDA, Patrícia Helena de Carvalho Holanda. Enfoque integrado de educação: abordagem Santiana. In: CONGRESSO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ, 17., 20-23 set. 2018. Sobral (CE), Anais... UFC: Fortaleza (CE): UFC, 2018.p. 543-551. Tema: Tecnologias da Educação: passado, presente, futuro
Resumo:	A pesquisa a ser desenvolvida busca entender o enfoque integrado de educação proposto por João dos Santos. Tem por aporte a abordagem da Pedagogia Terapêutica de João dos Santos e interage com alguns teóricos que contribuem para as discussões: Carvalho e Branco (2010), João dos Santos (1983), Holanda (2014; 2016; 1998) . João dos Santos trata a infância como um período de grande importância para o desenvolvimento psíquico, devido à dimensão afetiva dos indivíduos nele envolvida, no campo da saúde mental e da educação. Defende que a educação é tarefa de várias instituições, não se restringindo à família nuclear e à escola, porque depende de experiências obtidas junto à família alargada e outros laços sociais. Envolve uma metodologia de base qualitativa bibliográfica, onde o conhecimento aprofundado do teórico acima mencionado será o ponto de partida para abordar a temática enfocada e dela apontar reflexões que lide com os dilemas da educação, nas dimensões cognitiva, afetiva e social.
URI:	2237-2229 http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/51816
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