O currículo e o conhecimento escolar

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Tipo:	Capítulo de Livro
Título:	O currículo e o conhecimento escolar
Autor(es):	Gomes, Simone da Cunha
Palavras-chave:	Educação;Currículo escolar;Execução do currículo;Conhecimento científico
Data do documento:	1996
Instituição/Editor/Publicador:	Imprensa Universitária - UFC
Citação:	GOMES, Simone da Cunha. O currículo e o conhecimento escolar. In: MC DONALD, Brendan Coleman (org.). Estudos de educação contemporânea. Fortaleza: Imprensa Universitária - UFC, 1996, p. 133-164.
Resumo:	Encontramo-nos envolvidos com preocupações relativamente a participação dos indivíduos na sociedade, pois sabemos que somente o domínio dos conhecimentos científicos e tecnológicos permite que cada um possa atuar de forma consequente no meio (físico e social). A iniciação ao conhecimento, como forma de compreender a realidade, está profundamente vinculada à escola e é para este espaço de produção de conhecimento que se voltam as atenções e expectativas da grande maioria dos membros da sociedade. (...) Este ensaio, portanto, tem por objetivo compreender melhor algumas questões de ordem política, técnica e epistemológica do currículo escolar. O alargamento dessas discussões é essencial para que o currículo avance e possa ser trabalhado de forma mais consentânea às exigências do processo educacional. (...)
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/48714
ISBN:	0103-8346
Aparece nas coleções:	PPGEB - Capítulos de livro

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