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Tipo:	Artigo de Evento
Título :	Utilizando o quadrante no estudo de alguns conceitos matemáticos na formação inicial do professor de matemática
Autor :	Bezerra, Hanna Marry Viana Pereira, Ana Carolina Costa
Palabras clave :	Navegação - Instrumento;Matemática;Ensino
Fecha de publicación :	2014
Citación :	BEZERRA, Hanna Marry Viana; PEREIRA, Ana Carolina Costa. Utilizando o quadrante no estudo de alguns conceitos matemáticos na formação inicial do professor de matemática. In: ENCONTRO DE GRUPOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (E- GRUPEM), 12 dez. 2014, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE): s.n., 2014. p. 19-23 .Tema: A pesquisa como âncora do ensino.
Resumen en portugués brasileño:	O quadrante é um dos mais antigos instrumentos de navegação e é anterior até mesmo ao astrolábio e a balestilha. Formado por um quarto de círculo dividido em noventa partes, tinha como principal finalidade medir a distância percorrida através do ângulo de inclinação da Estrela Polar. Esse estudo tem o intuito de, a partir da construção e utilização do quadrante, possibilitar o ensino de conceitos matemáticos por meio desse instrumento. Inicialmente foi realizado um estudo do quadrante observando seus aspectos históricos. Estamos agora estudando a sua construção e analisando a matemática implícita nessa construção. Nosso intuito com esse trabalho é contribuir para o aumento de pesquisas que envolvam métodos diferenciados de ensino, principalmente para a área de formação inicial dos professores de Matemática.
URI :	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/47385
ISSN :	2359 1765
Aparece en las colecciones:	LPM - Trabalhos apresentados em eventos

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