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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/47205| Tipo: | Capítulo de Livro |
| Título: | Prefácio |
| Autor(es): | Leurquin, Eulália Vera Lúcia Fraga Leitão, Vanda Magalhães |
| Palavras-chave: | Inclusão Educacional;Deficiência Intelectual;Integração social;Educação especial |
| Data do documento: | 2019 |
| Instituição/Editor/Publicador: | Editora Mercado de Letras |
| Citação: | LEURQUIN, Eulália Vera Lúcia Fraga; LEITÃO, Vanda Magalhães. Prefácio. In: LEURQUIN, Eulália Vera Lúcia Fraga; LEITÃO, Vanda Magalhães (orgs.). Ensino e educação especial. Campinas: Editora Mercado de Letras, 2019. p. 7-11. |
| Resumo: | A inclusão social de pessoas com deficiência no Brasil é um tema que há vinte anos vem sendo motivo de debates, estudos, pesquisas e que resulta de múltiplos fatores, destacando-se as conquistas politicas e sociais pelos Direitos Humanos, as contribuições teóricas das Ciências Sociais e Humanas que se entrelaçam, dando suporte e força politica aos movimentos sociais organizados por essas pessoas em defesa dos seus direitos. São segmentos sociais que desafiam o poder público, se fortalecem e se tornam visíveis, falando de si e de suas necessidades, e levantando suas bandeiras com as próprias mãos. Estimulam reflexões num convite ao abandono do conceito de deficiência sob o ângulo da falta ou da perda, para uma compreensão social e relacional, sem, entretanto, negar a condição biológico-funcional que resultam em suas singulares condições sensorial, intelectual, física ou linguística.[...] |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/47205 |
| ISBN: | 978-85-7591-562-2 |
| Aparece nas coleções: | PPGEB - Capítulos de livro |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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