Esquemas mentais na Educação Infantil: desenvolvimento e diagnóstico

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Barguil, Paulo Meireles	-
dc.date.accessioned	2019-10-07T16:06:51Z	-
dc.date.available	2019-10-07T16:06:51Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	BARGUIL, Paulo Meireles. Esquemas mentais na Educação Infantil: desenvolvimento e diagnóstico. In: MAIA, Alberto Filho Maciel; ROCHA, Antônia Rozimar Machado; ANDRADE, Francisco Ari de; BEZERRA, José Arimatea Barros; CIASCA, Maria Isabel Filgueiras Lima (Orgs.). Experiências e pesquisas em Educação: rumos, perspectivas e desafios. Fortaleza: Expressão Gráfica e Editora, 2016. p. 143-155.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/46550	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	CRV	pt_BR
dc.subject	Ensino	pt_BR
dc.subject	Matématica	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.title	Esquemas mentais na Educação Infantil: desenvolvimento e diagnóstico	pt_BR
dc.type	Capítulo de Livro	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	As crianças podem aprender Matemática na Educação Infantil?Que conteúdo o professor pode ensinas? [...]	pt_BR
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2016_capliv_pmbarguil9.pdf		3,84 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir