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dc.contributor.authorCampos, Tarciana de Queiroz Mendes-
dc.contributor.authorBarbalho, Alexandre Almeida-
dc.date.accessioned2019-09-23T19:20:43Z-
dc.date.available2019-09-23T19:20:43Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationCAMPOS, Tarcianade Queiroz Mendes; BARBALHO, Alexandre Almeida. Juventude e espaços sociais: uma análise conceitual. Passagens: Revista do Programa de Pós-graduação em Comunicação - UFC, Fortaleza (CE), v. 2, n. 1, jun. 2011.pt_BR
dc.identifier.issn2179-9938-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/46030-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherPassagens: Revista do Programa de Pós-graduação em Comunicação - UFCpt_BR
dc.subjectJuventudept_BR
dc.subjectJovens - Mídiapt_BR
dc.subjectEspaço socialpt_BR
dc.subjectPolítica públicapt_BR
dc.titleJuventude e espaços sociais: uma análise conceitualpt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrEste artigo é um estudo teórico de análise de questões referentes ao conceito juventude. O texto conceitual constitui um suporte às investigações desenvolvidas durante o mestrado no Programa de Pós-graduação em Comunicação Social da Universidade Federal do Ceará. As investigações envolveram quatro grupos de estudantes de quatro instituições da rede pública de ensino da cidade de Fortaleza, que estavam envolvidos na gestão e produção em radioescolas. No ano de 2010, período de realização da pesquisa, as idades dos sujeitos que fizeram parte do estudo variavam entre 13 e 17 anos, enquanto as séries escolares variavam da 7ª à 9ª série. Assim, para operacionalizarmos o conceito juventude com esses grupos, procedemos a um estudo teórico que nos levasse à compreensão de algumas questões. Quais são as condições em que uma sociedade constrói o seu referencial do que é juventude? Como se dá a circulação dos jovens sujeitos da pesquisa nos espaços sociais? A abordagem dessas questões é o que se segue neste artigo. [...]pt_BR
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