A valorização da escola e do trabalho no meio rural

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Martins, José de Souza	-
dc.date.accessioned	2013-02-22T14:22:34Z	-
dc.date.available	2013-02-22T14:22:34Z	-
dc.date.issued	1972	-
dc.identifier.citation	MARTINS, José de Souza. A valorização da escola e do trabalho no meio rural. Revista de Ciências Sociais, Fortaleza, v. 3, n. 1, p. 19-34, 1972.	pt_BR
dc.identifier.issn	0041-8862	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/4573	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	http://www.rcs.ufc.br/edicoes	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Sociologia educacional	pt_BR
dc.subject	Percepção	pt_BR
dc.subject	Representações sociais	pt_BR
dc.subject	Estudantes - representações sociais	pt_BR
dc.title	A valorização da escola e do trabalho no meio rural	pt_BR
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Uma das limitações nos estudos de sociologia da educação no Brasil está em (lUe as personagens mais acessíveis à pesquisa e os dados ao alcance do pesquisador via de regra estão relacionados com o caráter institucional da escola. A isso se associa o fato, que este trabalho não comporta discutir, de que tanto a posição social do socióliogo quanto certas correntes do pensamento sociológico enfatizam valorativamente a escola como agência de mudança social e veículo de desequilíbrios sociais.	pt_BR
Aparece nas coleções:	DCSO - Artigos publicados em revistas científicas

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