A rua, o palco, a vida: uma experiência formativa pedagógica

Sales, Ana Flávia Oliveira; Barra, Tiago Bruno Areal

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Sales, Ana Flávia Oliveira	-
dc.contributor.author	Barra, Tiago Bruno Areal	-
dc.date.accessioned	2019-08-29T11:20:56Z	-
dc.date.available	2019-08-29T11:20:56Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	SALES, Ana Flávia Oliveira; BARRA, Tiago Bruno Areal. A rua, o palco, a vida: uma experiência formativa pedagógica. ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIADORES DA EDUCAÇÃO, 15.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO, 5.; SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS CULTURAIS E GEOEDUCACIONAIS, 4., 16-18 out. 2016, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza: Edições UFC, 2016. p. 988-998.	pt_BR
dc.identifier.issn	2447 2085	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/45288	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Edições UFC	pt_BR
dc.subject	Formação	pt_BR
dc.subject	Resiliência	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.title	A rua, o palco, a vida: uma experiência formativa pedagógica	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	A presente pesquisa tem como premissa dialogar sobre o processo formativo vivenciado pelos sujeitos pertencentes à Companhia de Dança Estrelas da Rua (Brasil, 1998; Salomé, 2014), destacando aspectos ligados à construção da resiliência em seu processo formativo (Macedo, 2014; Freire, 2006). A Companhia de Dança Estrelas da Rua (Josso, 2002; Melillo & Ojeda, 2005) atua na cidade de Fortaleza, capital do estado do Ceará, onde os seus sujeitos participantes habitam áreas urbanas periféricas da cidade. Em seu percurso dialógico, dentro da perspectiva formativa, tais sujeitos foram apresentados à companhia através da participação no Movimento Nacional dos Meninos e Meninas de Rua (MNMMR) do Ceará, grupo findante para que o processo de consciência crítica dos sujeitos tenha sido desenvolvido de maneira qualitativa em suas vivências cotidianas (Antunes, 2011; Barra, 2015; Romans, 2003). Como percurso metodológico, constitui-se como pesquisa de cunho qualitativo, utilizando-se da observação participante e de entrevista semiestruturada como ferramentas metodológicas coesas para o alcance dos objetivos traçados (Bogdan & Biklen, 1994; Flick, 2009; Groulx, 2010). Com tudo, conclui-se ao fim da trajetória da pesquisa que a Cia. de Dança investigada incide de maneira qualitativa no processo de construção da resiliência, como também, no percurso formativo de vida dos sujeitos que a compõem, tendo, consequentemente, contribuído para a formação de sujeitos que possuem o pensamento crítico coesos com o entorno social que os cercam.	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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