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Tipo: Resumo
Título: Debate papo
Autor(es): Sousa, Rebecca Assunção de Oliveira
Romão Filho, Francisco Eudório Pereira
Mendonça Junior, Glaudiney Moreira
Palavras-chave: Palestras;Futuro profissional;Alunos recém-ingressos
Data do documento: 2016
Instituição/Editor/Publicador: Universidade Federal do Ceará
Citação: SOUSA, Rebecca Assunção de Oliveira; ROMÃO FILHO, Francisco Eudório Pereira; JUNIOR, Glaudiney Moreira Mendonça. Debate papo. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v.1, n. 1, 2016. (Encontro de Monitoria de Projetos da Graduação, 6).
Resumo: O curso de Sistemas e Mídias Digitais (SMD) foi criado em 2010 e possui um formato inovador, sendo o único no pais que engloba as áreas de Sistemas Multimídia, Design de Interação, Animação Gráfica, Produção Audiovisual, Jogos Digitais e áreas afins em um mesmo curso, e por isso ainda existem muitas dúvidas a respeito das possíveis áreas de atuação dos egressos deste curso, ocasionando um sentimento de insegurança e confusão nos ingressantes em relação ao seu futuro profissional. Sendo assim, a proposta deste projeto é realizar ciclos de palestras, mesas redondas e oficinas com profissionais e acadêmicos das diversas áreas que o curso atua, apresentando as possibilidades de atuação. Os objetivos principais são: ambientar o aluno recém-ingresso nas possíveis áreas de atuação do profissional de Sistemas e Mídias Digitais, diluir as inseguranças e confusões dos ingressantes com a carreira e manter relação dos alunos egressos do curso com os ingressantes. A metodologia utilizada consiste em pesquisa de opinião dos estudantes sobre os assuntos a serem abordados e para saber quais suas reações, críticas e sugestões com relação aos eventos realizados, análise e escolha de tópicos para serem debatidos, pesquisa por profissionais cuja participação possa ser relevante nos eventos, dentre outras tarefas. Até o momento, o projeto progrediu ao ponto em que já estão estabelecidos os temas para os eventos, os professores que participarão dos mesmos, o modelo de avaliação dos estudantes pós palestra e o logotipo do projeto.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/45256
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
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