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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorSousa, Rebecca Assunção de Oliveira-
dc.contributor.authorRomão Filho, Francisco Eudório Pereira-
dc.contributor.authorMendonça Junior, Glaudiney Moreira-
dc.date.accessioned2019-08-28T19:43:52Z-
dc.date.available2019-08-28T19:43:52Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationSOUSA, Rebecca Assunção de Oliveira; ROMÃO FILHO, Francisco Eudório Pereira; JUNIOR, Glaudiney Moreira Mendonça. Debate papo. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v.1, n. 1, 2016. (Encontro de Monitoria de Projetos da Graduação, 6).pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/45256-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Cearápt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPalestraspt_BR
dc.subjectFuturo profissionalpt_BR
dc.subjectAlunos recém-ingressospt_BR
dc.titleDebate papopt_BR
dc.typeResumopt_BR
dc.description.abstract-ptbrO curso de Sistemas e Mídias Digitais (SMD) foi criado em 2010 e possui um formato inovador, sendo o único no pais que engloba as áreas de Sistemas Multimídia, Design de Interação, Animação Gráfica, Produção Audiovisual, Jogos Digitais e áreas afins em um mesmo curso, e por isso ainda existem muitas dúvidas a respeito das possíveis áreas de atuação dos egressos deste curso, ocasionando um sentimento de insegurança e confusão nos ingressantes em relação ao seu futuro profissional. Sendo assim, a proposta deste projeto é realizar ciclos de palestras, mesas redondas e oficinas com profissionais e acadêmicos das diversas áreas que o curso atua, apresentando as possibilidades de atuação. Os objetivos principais são: ambientar o aluno recém-ingresso nas possíveis áreas de atuação do profissional de Sistemas e Mídias Digitais, diluir as inseguranças e confusões dos ingressantes com a carreira e manter relação dos alunos egressos do curso com os ingressantes. A metodologia utilizada consiste em pesquisa de opinião dos estudantes sobre os assuntos a serem abordados e para saber quais suas reações, críticas e sugestões com relação aos eventos realizados, análise e escolha de tópicos para serem debatidos, pesquisa por profissionais cuja participação possa ser relevante nos eventos, dentre outras tarefas. Até o momento, o projeto progrediu ao ponto em que já estão estabelecidos os temas para os eventos, os professores que participarão dos mesmos, o modelo de avaliação dos estudantes pós palestra e o logotipo do projeto.pt_BR
Aparece nas coleções:EMPG - Resumo de trabalhos apresentados em eventos

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