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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/45211| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título: | Inserção escolar da população afro-brasileira: conquistas e desafios - um caminho a ser trilhado |
| Autor(es): | Caxile, Carlos Rafael Vieira |
| Palavras-chave: | Educação;Discriminação;Racismo |
| Data do documento: | 2016 |
| Instituição/Editor/Publicador: | Edições UFC |
| Citação: | CAXILE, Carlos Rafael Vieira. Inserção escolar da população afro-brasileira: conquistas e desafios - um caminho a ser trilhado. ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIADORES DA EDUCAÇÃO, 15.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO, 5.; SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS CULTURAIS E GEOEDUCACIONAIS, 4., 16-18 out. 2016, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza: Edições UFC, 2016. p. 817-825. |
| Resumo: | O presente texto pretende discutir e evidenciar as limitações presentes na escolarização da população afrodescendente no Brasil. Através da análise dos dados coletados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) de 2010 e 2012 é possível perceber as dificuldades sofridas por essa população no processo de educação. O que mais dificulta a permanência e desenvolvimento dessa população nas salas de aula das escolas brasileiras são as constantes manifestações de racismo, preconceito e discriminação presente no ambiente escolar. Uma das maneiras encontradas de sanar essa lacuna por parte do Governo Federal foi a criação da lei 10.639/03, mas ela apor si só não contempla tal empreitada. Nesse sentido, faz-se necessário um maior empenho dos profissionais da educação, pesquisadores em geral, buscando evidenciar e elucidar a presença e contribuição social, politica, econômica e cultural desses indivíduos na formação da Sociedade Brasileira. |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/45211 |
| ISSN: | 2447 2085 |
| Aparece nas coleções: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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