Educação jurídica e construção do estado nacional no Brasil: estudo comparado das faculdades de direito de Olinda e Coimbra no período de 1827 a 1840

Abstract

El propósito de esta tesis es investigar las contribuciones de la Academia de Derecho de Olinda a la invención de la nación en Brasil desde 1827 hasta 1840 en una perspectiva comparativa con la Facultad de Derecho de Coimbra. Para este propósito, se utilizaron fuentes escritas en documentos recopilados en los archivos generales de la Universidad de Coimbra, archivos de la Facultad de Derecho de Recife y en la Biblioteca de la Biblioteca Nacional Digital (BND). El marco de tiempo se estableció entre 1827 y 1840, un período que implica la creación de la Academia de Derecho de Olinda y la consolidación del proyecto del Estado Nacional, idealizado y ejecutado por los graduados en derecho de Brasil a lo largo del Primer Reinado y la Regencia. La contribución teórica se da en el campo interdisciplinario con énfasis en los autores del área de Historia y Derecho que dialogan con el campo de Historia Cultural. Los resultados indican que las representaciones en torno a la Academia de Derecho de Olinda se equivocan al considerarlo una mera copia del curso legal de Coimbra, considerando que tiene particularidades que hacen de la Facultad de Derecho de Coimbra una de sus principales, pero no El único modelo y que la capacitación legal celebrada en Olinda tuvo gran importancia e impacto para la invención de la nación en Brasil, ya que fue capaz de formar algunos de los principales políticos y juristas del Primer Reino.