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dc.contributor.authorAndriola, Wagner Bandeira-
dc.date.accessioned2019-08-16T12:02:06Z-
dc.date.available2019-08-16T12:02:06Z-
dc.date.issued2003-
dc.identifier.citationANDRIOLA, Wagner Bandeira. Cuidados na avaliação da aprendizagem: algumas reflexões. In: MC DONALD, Brendan Coleman (org.). Esboços em avaliação educacional. Fortaleza: Editora UFC, 2003. p. 157-168.pt_BR
dc.identifier.isbn85-7282-131-7-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/44764-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherEditora UFCpt_BR
dc.subjectAvaliaçãopt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectPedagogiapt_BR
dc.subjectQualidade de avaliaçãopt_BR
dc.titleCuidados na avaliação da aprendizagem: algumas reflexõespt_BR
dc.typeCapítulo de Livropt_BR
dc.description.abstract-ptbrA avaliação é parte integrante de nossas atividades cotidianas, pois se olharmos ao nosso redor, detectaremos uma infinitude de situações nas quais as pessoas usam a avaliação. Por exemplo, o dono do bar faz o balancete diário com o objetivo de determinar seu lucro ou prejuízo. O proprietário do carro observa o consumo diário - em termos de litros de gasolina - para ir ao trabalho e, assim, determinar a quantia de dinheiro gasto semanalmente. [...] Atualmente, no Brasil, vivemos um momento de visível expansão e generalização da avaliação educacional (ANDRlOLA, 1999a). Como destaca Sobrinho (2000), a opinião pública nacional- organizações da sociedade civil, professores, pais de alunos etc. - os responsáveis pelos destinos da educação brasileira - Ministros, Secretários Estaduais e Municipais de Educação etc. - e os próprios discentes, já se conscientizaram de que esse é o caminho mais apropriado para alcançarmos a tão almejada qualidade educacional. [...]pt_BR
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