Avaliação: permanente inovação

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Santiago, Silvany Bastos	-
dc.date.accessioned	2019-08-16T11:59:12Z	-
dc.date.available	2019-08-16T11:59:12Z	-
dc.date.issued	2003	-
dc.identifier.citation	SANTIAGO, Silvany Bastos. Avaliação: permanente inovação. In: MC DONALD, Brendan Coleman (org.). Esboços em avaliação educacional. Fortaleza: Editora UFC, 2003. p. 147-156.	pt_BR
dc.identifier.isbn	85-7282-131-7	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/44762	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Editora UFC	pt_BR
dc.subject	Avaliação da aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Pedagogia	pt_BR
dc.subject	Avaliação quantitativa	pt_BR
dc.title	Avaliação: permanente inovação	pt_BR
dc.type	Capítulo de Livro	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Este artigo apresenta breve histórico sobre a trajetória da avaliação através de alguns clássicos pensadores como Tyler, Scriven, Stufflebeam, e teóricos da vanguarda em avaliação - Depresbiteris, Lima, Demo, Luckesi, Hadji. Hoffmann e Perrenoud, que inovam as concepções de avaliação e contribuem para a evolução do ensino-aprendizagem. [...]	pt_BR
Aparece en las colecciones:	PPGEB - Capítulos de livro

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