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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/44272
Tipo: | Artigo de Evento |
Título : | IFÁ um sistema binário de divinação |
Autor : | Delfino, Jair Cunha Júnior, Henrique Antunes Silva, Samia Paula dos Santos Medeiros, Jarles Lopes de |
Palabras clave : | Ensino de Matemática;Educação no Campo;Formação Continuada do Professor;Iorubá (Povo africano) - cultura;Divindades iorubás;Ifá (Divindade iorubá);Memorização;Raízes da Educação Brasileira |
Fecha de publicación : | 2015 |
Citación : | DELFINO, Jair; CUNHA JÚNIOR, Henrique Antunes; SILVA, Samia Paula dos Santos; MEDEIROS, Jarles Lopes de. IFÁ um sistema binário de divinação. In: SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS CONTEXTOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO, 4., 3-4 dez. 2015, Caruaru – PE. Anais... PE: GPEMCE – UFPE, 2015. p. 93-97. |
Resumen en portugués brasileño: | O tema em questão trata da tradição africana conhecida por grande parte da África principalmente pelos povos nigerianos. Ifá é tido dentro da tradição como um sistema de divinação, ou seja, um sistema religioso de comunicação divina que milenarmente é transmitido através da cultura oral. O mesmo é um tratado filosófico de relação física com o metafísico e desta forma se tornou o meio social de vida atrelado a tudo que se remete a criação do divino e por meio desta o divino se faz presente na natureza. Por mais de 3000 anos AC esta tradição vem sendo difundida e foi herdada do povo egípcio; a mesma não é uma forma primitiva de pensar e sim uma ciência avançada que liga a filosofia através de mitos e parábolas com o que hoje é chamado por nós de sistema binário o mesmo que nos deu a ciência e tecnologia do computador. Ademais a tradição do Ifá cultiva a memória e desenvolve a mesma onde todo iniciado nesta ciência memorizará os 1600 versos e todos os aprendizados, afim de que se, adquira a consagração de pai do segredo (Babalawó). A tradição do Ifá é ciência, religião e meio social que agrega conhecimento de identidade e difunde dentro da educação novas formas de cognição. Essa tradição é também uma a episteme que traz a lógica do pensar binário para o corpo da educação que a cada dia está distante da arte de memorizar como conceito de valor (Axiologia) dando lugar para memória artificial do computador. |
URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/44272 |
ISBN : | 978-85-63823-05-2 |
Aparece en las colecciones: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos |
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