Gestão democrática na escola pública: política, legislação e educação

Xavier, Antônio Roberto

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Xavier, Antônio Roberto	-
dc.date.accessioned	2019-07-19T12:57:48Z	-
dc.date.available	2019-07-19T12:57:48Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	XAVIER, Antônio Roberto. Gestão democrática na escola pública: política, legislação e educação. In: ANDRADE, Francisco Ari de; VASCONCELOS, José Gerardo; SANTANA, José Rogério; VASCONCELOS JÚNIOR, Raimundo Elmo de Paula; RODRIGUES, Rui Martinho (orgs.). LDB 20 anos: política, história e espaços educacionais. Fortaleza: Edições UFC, 2016. p. 389-403.	pt_BR
dc.identifier.isbn	978 85 7282 708 9	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/43766	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Edições UFC	pt_BR
dc.subject	Gestão da escola	pt_BR
dc.subject	Estrutura e funcionamento da escola	pt_BR
dc.subject	Política da Educação	pt_BR
dc.subject	Administração Escolar	pt_BR
dc.title	Gestão democrática na escola pública: política, legislação e educação	pt_BR
dc.type	Capítulo de Livro	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Esta escrita tem como escopo principal efetuar uma análise sistemática da almejada gestão educacional democrática no Brasil, sobretudo, a partir da Constituição Federal de 1988. Deste modo, este texto permite ao leitor refletir sobre a história da educação brasileira e seus variados percalços de acordo com a evolução e/ou involução da política do País a partir, sobretudo, da perspectiva da educação nos princípios da Gestão Democrática.[...] Diante dessas assertivas, algumas questões vêm à tona, tais como: por que o modelo de Gestão Democrática nas escolas públicas é tão difícil de ser efetuado? Quais são os principais impedimentos? Como as Escolas Públicas têm buscado desenvolver esse tipo de Gestão? Quais as principais características de uma Gestão Dqmocrática de Ensino? [...]	pt_BR
Aparece en las colecciones:	PPGEB - Capítulos de livro

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