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dc.contributor.authorMaciel, Magda Silony-
dc.date.accessioned2019-06-21T11:50:22Z-
dc.date.available2019-06-21T11:50:22Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationMACIEL, Magda Silony. As interculturas na educação popular. In: FIGUEIREDO, João Batista de Albuquerque; SILVA, Maria Eleni Henrique da (orgs.). Formação Humana e Dialogicidade III: encantos que se encontram nos diálogos que acompanham Freire. Fortaleza: Edições UFC, 2012. p. 110-118.pt_BR
dc.identifier.isbn978 85 7282 454 5-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/42938-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherEdições UFCpt_BR
dc.subjectDimensão interculturalpt_BR
dc.subjectEducação popularpt_BR
dc.subjectContemporaneidadept_BR
dc.titleAs interculturas na educação popularpt_BR
dc.typeCapítulo de Livropt_BR
dc.description.abstract-ptbrNeste apontamento, pretendo apresentar a dimensão intercultural da Educação Popular e a sua relevância educacional na contemporaneidade. Atualmente a Educação Popular vem se reformulando, enquanto proposta político-pedagógica, no sentido de sistematizar processos formativos com características coletivas que articulam a participação e o conhecimento elaborado a partir da ação. Refletir sobre novas possibilidades e estratégias pedagógicas, que possibilitem elaborar saberes, que representem e atendam a uma coletividade, se configura como um dos maiores desafios da Educação Popular comprometida com a emancipação dos menos privilegiados, aqueles e aquelas maiores vítimas das desigualdades sociais. [...]pt_BR
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