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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/42562| Tipo: | Resumo |
| Título : | Memorial do PRECE: a valorização e a propagação de experiências com aprendizagem cooperativa em escolas públicas do Ceará |
| Autor : | Gonçalves, Hannah Freitas Sousa, Filipe Lessa de Oliveira, Matheus Alves de Andrade Neto, Manoel |
| Palabras clave : | PRECE;protagonismo e autonomia;escolas públicas cearenses |
| Fecha de publicación : | 2016 |
| Citación : | Goncalves, Hannah Freitas et al. Memorial do PRECE: a valorização e a propagação de experiências com aprendizagem cooperativa em escolas públicas do Ceará. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 1, n. 1, 2016. (Encontro de Aprendizagem Cooperativa, 8) |
| Resumen en portugués brasileño: | O Programa de Estímulo à Cooperação na Escola (PRECE) surgiu de uma iniciativa educacional não formal, em Cipó, comunidade rural de Pentecoste. A história do PRECE inicia em 1994, quando sete estudantes decidem mudar a realidade educacional na qual estavam inseridos. Hoje, o PRECE compartilha essa experiência de protagonismo estudantil e autonomia intelectual com estudantes de escolas públicas do Ceará. O Memorial do PRECE, para propagar essas histórias de cooperação e solidariedade, elabora produtos para construir um espaço físico e virtual à memória precista. O nosso grupo de trabalho, para produzir material narrativo sobre o PRECE, acompanha as ações realizadas atualmente pelo programa e utiliza documentos produzidos durante a execução de ações anteriores. Elaboramos materiais físicos (expositivos), escritos e audiovisuais. O Memorial estimula a valorização e o pertencimento à história do movimento precista. Iniciamos o processo de criação com o estudo do material arquivado: estudamos jornais e documentos oficiais (estatutos, atas de reuniões, entre outros), assistimos depoimentos e acompanhamos em fotos as ações do Programa. A partir dessa contextualização, iniciamos a produção de conteúdo. A nossa equipe divide-se em amplas funções: realizamos a produção de conteúdo para as mídias digitais; acompanhamos os demais bolsistas em seus respectivos projetos nas escolas públicas e divulgamos essas ações; criamos conteúdos audiovisuais; produzimos conteúdos físicos para o acervo do Memorial e executamos a transcrição de mais de 200 horas de entrevistas arquivadas em mídias audiovisuais. Contamos com reuniões semanais para avaliar e agendar a execução dessas atividades. O nosso trabalho no Memorial preserva e fortalece a trajetória precista. Produzimos para ampliar o acervo e propagamos as atividades realizadas pelos bolsistas nas escolas públicas do Ceará. |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/42562 |
| Derechos de acceso: | Acesso Aberto |
| Aparece en las colecciones: | EAC - Resumo de trabalhos apresentados em eventos |
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