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Tipo: Resumo
Título: Analise qualitativa do uso da interação face a face nos treinos de Muay Thai da UFC.
Autor(es): Mateus, Gabriel dos Santos
Ferreira, Marcos Vinícius da Silva
Barroso, Wanessa Rodrigues Cândido
Vieira, Hermany Rosa
Palavras-chave: aprendizagem cooperativa;Muay Thai;potencializar
Data do documento: 2016
Citação: MATEUS, Gabriel dos Santos et al. Analise qualitativa do uso da interação face a face nos treinos de Muay Thai da UFC.. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 1, n. 1, 2016. (Encontro de Aprendizagem Cooperativa, 8)
Resumo: A democratização do desporto está indiscutivelmente conectada ao conceito de desporto plural por seu valor social e pedagógico, melhorando assim a qualidade de vida das pessoas, independentemente das idades, dos gêneros ou das habilidades. Os programas de ensino do desporto praticados nas escolas, nas universidades, nas praças, nos clubes, nas academias e demais estabelecimentos encontram a sua legitimidade, a sua função social e a sua identidade própria na maneira como acolhem e harmonizam seus benefícios as classes da sociedade por si visados. Nessa perspectiva, é importante que o desporto consiga melhorar suas metodologias afim de integrar mais praticantes e gerar um impacto social ainda maior. O objetivo desse estudo foi analisar qualitativamente o uso da interação face a face como uma forma de potencializar os treinos de Muay Thai realizado com alunos da Universidade Federal do Ceará. Tais referencias teóricos para o uso da metodologia da aprendizagem cooperativa encontram-se nos textos dos irmãos David e Roger Johnson. Foram avaliados 57 praticantes (média de 22 anos) com ou sem experiência na prática desse esporte. Foram feitas duas sessões de treino onde a primeira teve como base a metodologia do professor e a segunda aplicou-se a metodologia de aprendizagem cooperativa. O estudo foi realizado com aplicação de questionários e interpretação dos dados pré e pós treinos. Espera-se que os resultados possam contribuir para um melhor aproveitamento dos treinos com o uso de tal metodologia, elevando o nível de interação entre os praticantes e, consequentemente, seus rendimentos.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/42559
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
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