O ensino médio no Ceará: livro didático e o Projeto “Primeiro, Aprender”

Silva, Isaíde Bandeira da; Silva, Fabrício Bandeira da

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Silva, Isaíde Bandeira da	-
dc.contributor.author	Silva, Fabrício Bandeira da	-
dc.date.accessioned	2019-06-03T12:53:34Z	-
dc.date.available	2019-06-03T12:53:34Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	SILVA, Isaíde Bandeira da; SILVA, Fabrício Bandeira da. O ensino médio no Ceará: livro didático e o Projeto “Primeiro, Aprender”. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 13.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO, 3.; SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS CULTURAIS E GEOEDUCACIONAIS - SINECGEO, 3., 25 a 27 set. 2014, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE), 2014. p. 1845-1848.	pt_BR
dc.identifier.isbn	978-85-8126-065-5	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/42225	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	IMPRECE	pt_BR
dc.subject	Projeto "Primeiro, Aprender"	pt_BR
dc.subject	Ceará	pt_BR
dc.subject	Ensino médio	pt_BR
dc.subject	Cadernos pedagógicos	pt_BR
dc.title	O ensino médio no Ceará: livro didático e o Projeto “Primeiro, Aprender”	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Uma das formas de viabilizar o acesso às informações históricas é através do livro didático. Por isso, o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) constitui-se hoje uma das maiores políticas públicas do Brasil tanto em questão de investimento de verbas públicas em educação, quanto em dar acessibilidade ao livro para todos os alunos da Educação Básica de escolas públicas, dos mais diferentes recantos do País. E após muitas reivindicações e lutas de órgãos competentes a partir de 2006 todos os alunos do Ensino Médio de escolas públicas também passaram a ser contemplados com a aquisição gratuita de livros didáticos em diferentes disciplinas a cada triênio do PNLD. [...]	pt_BR
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