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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/41879Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Brandenburg, Cristine | - |
| dc.contributor.author | Fialho, Lia Machado Fiuza | - |
| dc.contributor.author | Santana, José Rogério | - |
| dc.date.accessioned | 2019-05-22T14:02:09Z | - |
| dc.date.available | 2019-05-22T14:02:09Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.citation | BRANDENBURG, Cristine; FIALHO, Lia Machado Fiuza; SANTANA, José Rogério. A profissão docente e a teoria da sua história: uma reflexão para educadores. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 13.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO, 3.; SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS CULTURAIS E GEOEDUCACIONAIS - SINECGEO, 3., 25 a 27 set. 2014, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE), 2014. p. 1435-1442 | pt_BR |
| dc.identifier.isbn | 978-85-8126-065-5 | - |
| dc.identifier.uri | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41879 | - |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher | IMPRECE | pt_BR |
| dc.subject | Formação docente | pt_BR |
| dc.subject | Educação Formal | pt_BR |
| dc.subject | Educação profissional | pt_BR |
| dc.subject | História da docência no Brasil | pt_BR |
| dc.title | A profissão docente e a teoria da sua história: uma reflexão para educadores | pt_BR |
| dc.type | Artigo de Evento | pt_BR |
| dc.description.abstract-ptbr | A conjuntura das pesquisas na área da educação e no campo da formação de docentes e professores tem se tornado relevante, estabelecendo um cenário marcado por diferentes perspectivas. O presente artigo tem o intuito de contribuir com reflexões que versam em torno de questões da profissão docente, focando nos elementos que envolvem o educador no magistério, situando pressupostos históricos de um processo que deu origem a gênese da docência no Brasil. Este estudo vem somar com outros, com vistas à história da profissão docente e tem como objetivo contribuir para reflexão da docência como uma profissão, situando pressupostos históricos de educador no processo político de trabalho. Como metodologia optamos pela pesquisa bibliográfica, leituras e análises textuais a fim de contribuir com reflexões da origem da profissão docente, do educador como profissional e de suas interconexões com a política no seu universo do trabalho. [...] | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos | |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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