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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/41827| Tipo: | TCC |
| Título: | O processo da escrita na educação infantil |
| Autor(es): | Paula, Antonia Leda Morais de |
| Orientador: | Agrello, Marisa Pascarelli |
| Palavras-chave: | Literatura especializada;Cognição;Processo de ensino aprendizagem |
| Data do documento: | 2005 |
| Citação: | PAULA, Antonia Leda Morais de. O processo da escrita na educação infantil. 2005. 33f. – TCC ( Monografia) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Centro de Treinamento e Desenvolvimento, Curso de Especialização em Psicopedagogia, Fortaleza (CE), 2005. |
| Resumo: | Este trabalho tem como objetivo analisar o processo de aquisição da escrita como possibilidade de rever a literatura especializada, dentro de uma perspectiva cognitiva, baseada em Piaget, Ferreiro e Teberosky. A metodologia empregada partiu de um levantamento de referências bibliográficas em que foram consultadas publicações e pesquisas de estudiosos, além dos já citados, nacionais sobre a aquisição da escrita. Foram enfocadas a construção da escrita, a escrita e a educação infantil, os tipos de escrita e, por fim, as orientações para a construção de crianças escritoras. Do estudo, resultou a certeza de que o sucesso da aquisição consciente não depende só do sujeito, mas também do docente e dos pais das crianças. |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41827 |
| Aparece nas coleções: | EPP - Monografias |
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