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Tipo: Artigo de Evento
Título: Políticas educacionais em tempos neoliberais: a reposição do dualismo educacional na sociedade contemporânea
Autor(es): Pires, Márcia Gardênia Lustosa
Bezerra, Tânia Serra Azul Machado
Arrais Neto, Enéas de Araújo
Oliveira, Elenilce Gomes de
Sousa, Antonia de Abreu
Palavras-chave: Educação;Globalização
Data do documento: 2006
Instituição/Editor/Publicador: Edições UFC
Citação: PIRES, Márcia Gardênia Lustosa; BEZERRA, Tânia Serra Azul Machado; ARRAIS NETO, Enéas de Araújo; OLIVEIRA, Elenilce Gomes de; SOUSA, Antonia de Abreu. Políticas educacionais em tempos neoliberais: a reposição do dualismo educacional na sociedade contemporânea. In: ENCONTRO NORTE E NORDESTE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 1.; ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIADORES DA EDUCAÇÃO, 5., 20-23 jun. 2006, Guaramiranga (Ce). Anais... Guaramiranga (Ce): Edições UFC, 2006. p. 42-53.
Resumo: Este ensaio traz uma discussão inicial sobre a educação e sua vinculação com alguns aspectos políticos e econômicos da sociedade contemporânea, notadamente, com as políticas educacionais que se evidenciam a partir das teses neoliberais. Assim, objetivamos instigar uma reflexão sobre o papel que a educação assume nesse momento histórico e sobre as exigências de elevação do nível deescolarização, bastante relevantes no atual estágio de acumulação de capital. Como enfatiza Gohn (2002:95) “a educação ganha importância na nova conjuntura da era da globalização, porque o elevado grau de competitividade ampliou a demanda por conhecimentos e informação”. Nesse sentido, articulando-se com o pensamento de Frigotto (2003) pode-se afirmar que a sociedade atual passa por “uma crise mais geral do processo civilizatório, materializada de um lado pelo colapso do socialismo real e, de outro lado pelo esgotamento do mais longo e bem sucedido período de acumulação capitalista”(Idem, p. 59). [...]
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41781
ISBN: 85 7282 202 X
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