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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorHora, Flavia Barbosa da-
dc.contributor.authorSantos, Adriana Conceição dos-
dc.date.accessioned2019-05-15T11:22:32Z-
dc.date.available2019-05-15T11:22:32Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationHORA, Flavia Barbosa da; SANTOS, Adriana Conceição dos. A importância do ensino da filosofia para os dias atuais. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 13.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO, 3.; SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS CULTURAIS E GEOEDUCACIONAIS – SINECGEO, 3., 25 a 27 set. 2014, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE), 2014. p. 1189-1198.pt_BR
dc.identifier.isbn978-85-8126-065-5-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41668-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherIMPRECEpt_BR
dc.subjectA importância da filosofiapt_BR
dc.subjectFilosofia no Brasilpt_BR
dc.subjectOrigem da filosofiapt_BR
dc.subjectFilosofia na contemporaneidadept_BR
dc.titleA importância do ensino da filosofia para os dias atuaispt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.abstract-ptbrPara se falar do ensino de filosofia no Brasil se faz necessário perpetrar uma retrospectiva histórica do país e da educação no ensino médio de outrora até os dias atuais, quando tudo se iniciou e as contribuições da filosofia no desenvolvimento deste, mas antes de falar do ensino de filosofia faremos um breve resumo sobre a origem e significado da mesma para que assim possamos compreendê- la melhor. Sabe-se que por muito tempo o ensino de filosofia foi retirado das escolas, só agora que se torna uma disciplina obrigatória, o que quer dizer que a filosofia ganha o seu espaço assim como as outras disciplinas, mas não seu devido valor, pois a disciplina de filosofia nas escolas e na sociedade não tem tanta importância quanto às demais disciplinas, sendo que esta é de suma importância para a formação do sujeito. [...]pt_BR
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