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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/41665| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título: | A educação como instrumento para frear o poder e a corrupção brasileira |
| Autor(es): | Silva Júnior, Roberto da |
| Palavras-chave: | Educação;Corrupção brasileira;Cidadania;Virtude política |
| Data do documento: | 2014 |
| Instituição/Editor/Publicador: | IMPRECE |
| Citação: | SILVA JÚNIOR, Roberto da. A educação como instrumento para frear o poder e a corrupção brasileira. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 13.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO, 3.; SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS CULTURAIS E GEOEDUCACIONAIS - SINECGEO, 3., 25 a 27 set. 2014, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE), 2014. p. 1151-1165. |
| Resumo: | Falar de corrupção numa sociedade democrática, como a brasileira, é o mesmo que se falar, na visão de Montesquieu, do desrespeito ao princípio fundante e primordial de uma república democrática, qual seja a virtude. Montesquieu, em sua principal obra “O Espírito das Leis” (1748), atribui à virtude a condição sine qua non de uma república democrática. Somente é possível existir uma sociedade plenamente democrática se existir como guia das condutas e ações de seus indivíduos a virtude. Essa virtude é entendida senão como a conduta e ação que visam o amor à pátria e a defesa da igualdade incondicionalmente. Não se deve, contudo, segundo Montesquieu, confundir essa virtude com a virtude religiosa. A virtude de que é tratada aqui é a virtude política.[...] |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41665 |
| ISBN: | 978-85-8126-065-5 |
| Aparece nas coleções: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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