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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/41332| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título : | Avaliando o trabalho docente a partir do planejamento metodológico do ensino |
| Autor : | Albuquerque, Simone Furtado Campos, Casemiro de Medeiros |
| Palabras clave : | Discussões pedagógicas;Docência |
| Fecha de publicación : | 2008 |
| Editorial : | UFC |
| Citación : | ALBUQUERQUE, Simone Furtado; CAMPOS, Casemiro de Medeiros. Avaliando o trabalho docente a partir do planejamento metodológico do ensino. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 4., 20-22 nov. 2008, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE): UFC, 2008. p. 1646-1662. |
| Resumen en portugués brasileño: | A condição profissional do docente é algo que vem tomando espaço nas discussões pedagógicas da atualidade. Neste sentido, faremos uma breve discussão acerca do movimento de profissionalização do ensino. O significado da docência se faz por uma ação de formação do ser humano, por um gesto em que o ato de educar atribui sentido a vida do outro. Por isso não se compreende a docência como uma profissão. A docência se faz por um ofício: o ofício de ensinar, de educar, de formar integralmente a pessoa (CAMPOS, 2007, p.05).[...] |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41332 |
| ISBN : | 9788589872423 |
| Aparece en las colecciones: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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