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Tipo: Artigo de Evento
Título: A história da educação profissional no Ceará: revelando a proposta formativa
Autor(es): Santos, Maria Terla Silva Carneiro dos
Silva Neta, Maria de Lourdes da
Palavras-chave: História da Educação Profissional;Ensino integrado;Escolas Estaduais de Educação Profissional;Ceará
Data do documento: 2014
Instituição/Editor/Publicador: IMPRECE
Citação: SANTOS, Maria Terla Silva Carneiro dos; SILVA NETA, Maria de Lourdes da. A história da educação profissional no Ceará: revelando a proposta formativa. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIADORES DA EDUCAÇÃO - ECHE, 13.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO - ENHIME, 3.; SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS CULTURAIS E GEOEDUCACIONAIS - SINECGEO, 3., 25 a 27 set. 2014, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza: IMPRECE, 2014. p. 479-491.
Resumo: Buscando traçar o percurso da educação profissional no Brasil a partir das reformas educacionais instituídas por ocasião das Diretrizes do Estado Novo (1937-1945), este escrito caminha no sentido de discutir a proposta do ensino médio articulado ao ensino profissionalizante, mediante a análise dos pressupostos legais do Decreto Federal nº 5.154/04, assim como, analisar a atual proposta da Educação Profissional para o Ensino Médio integral, e identificar o processo de implantação da rede de Escolas Estaduais de Educação Profissional (EEEP) em todo o Estado. Nesse sentido, a escola profissionalizante de Pentecoste/ CE, EEEP Alan Pinho Tabosa, com seu modelo de ensino integrado, configura-se como elemento importante no delineamento dessa pesquisa, visto que o Ensino Médio integral é tomado como objeto central de análise. Dessa forma, pretendemos apresentar a atual proposta da Educação Profissional no Ceará para essa modalidade de ensino, identificando a priori, o processo de implantação dessas instituições no Estado. [...]
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41060
ISBN: IMPRECE
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