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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorOliveira, Dayana Silva de-
dc.contributor.authorAndrade, Francisco Ari de-
dc.date.accessioned2019-04-10T20:23:54Z-
dc.date.available2019-04-10T20:23:54Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Dayana Silva de; ANDRADE, Francisco Ari de. A reflexão e o espaço museológico: pensar, perguntar e refletir. IN: VASCONCELOS, José Gerardo; MOTA, Bruna Germana Nunes; BRANDENBURG, Cristine (orgs.). Filosofia, cultura e educação. Fortaleza: Edições UFC, 2014. p. 248-259.pt_BR
dc.identifier.isbn978-85-7282-616-8.-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/40772-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherEdições UFCpt_BR
dc.subjectMuseupt_BR
dc.subjectEspaço de reflexãopt_BR
dc.subjectTransformação a partir da exposiçãopt_BR
dc.subjectHistória do museu no Brasilpt_BR
dc.titleA reflexão e o espaço museológico: pensar, perguntar e refletirpt_BR
dc.typeCapítulo de Livropt_BR
dc.description.abstract-ptbr[...] Este presente artigo se propõe a debater o museu como um espaço de reflexão, um espaço filosófico e educativo, considerando- se em que o indivíduo, a partir do seu contato com a exposição, tem um espaço para refletir sobre os objetos que estão presentes na temática da sala, dialogar e construir seus conhecimentos. Sobre o ato de pensar, perguntar e refletir é o que encontraremos como ação dentro do museu, na maioria das instituições trabalhados pela gestão, meios de facilitar e induzir com ações educativas, mediação com educadores capacitados e rodas de conversas dentro das exposições, ou seja, não é somente olhar o que está exposto e sim raciocinar e indagar o que está exposto. [...]pt_BR
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