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dc.contributor.authorAlvite, Maria Mercedes Capelo-
dc.contributor.authorGuimarães, Maria Teresa Albuquerque-
dc.date.accessioned2019-04-08T11:54:06Z-
dc.date.available2019-04-08T11:54:06Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationALVITE, Maria Mercedes Capelo; GUIMARÃES, Maria Teresa Albuquerque. Turma 1967-1970: vestindo a pele da memória. In: BRANDÃO, Maria de Lourdes Peixoto; MACIEL, Terezinha de Jesus Pinheiro; BEZERRA, José Arimatea Barros (orgs.). Pedagogia UFC 50 anos: narrativas de uma história (1963-2013). Fortaleza: Edições UFC, 2014. p. 155-160.pt_BR
dc.identifier.isbn978-85-7282-617-4-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/40645-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherEdições UFCpt_BR
dc.subjectFACEDpt_BR
dc.subjectCurso de Pedagogia da UFCpt_BR
dc.subjectJubileu dos 50 anospt_BR
dc.subjectTurma de Pedagogia 1967-1970pt_BR
dc.titleTurma 1967-1970: vestindo a pele da memóriapt_BR
dc.typeCapítulo de Livropt_BR
dc.description.abstract-ptbrNacionalmente, os movimentos estudantis, nos planos secundário e universitário, sofreram pressões e repressões. Líderes foram presos. Assembléias estudantis e passeatas aconteciam mesmo sendo proibidas e reprimidas. Evidentemente, que essas medidas contribuíram para que muitos estudantes, por medo, sequer participassem das manifestações da categoria. A ditadura que se instalara no País deixava rastros de destruição. Perseguições, prisões, torturas, assassinatos. Houve ainda os que se exilaram por absoluta falta de condições de atuação e sobrevivência. Professores e alunos eram levados a silenciar, a temer expor suas posições. Era um momento de muito medo e recuo. A política de exceção influenciou toda a estrutura acadêmica de nossa universidade, determinando alterações curriculares que dificultavam a formação de turmas, já que as disciplinas passaram a ser semestrais,o que gerava a dispersão de grupos originalmente coesos. [...]pt_BR
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