As recomendações do Banco Mundial para a educação profissional e vigor da teoria do capital humano no contexto do neoliberalismo

Sousa, Antonia de Abreu

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Sousa, Antonia de Abreu	-
dc.date.accessioned	2019-02-25T15:45:29Z	-
dc.date.available	2019-02-25T15:45:29Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	SOUSA, Antonia de Abreu. As recomendações do Banco Mundial para a educação profissional e vigor da teoria do capital humano no contexto do neoliberalismo. In: SOUSA, Antonia de Abreu; OLIVEIRA, Elenilce Gomes de. (orgs.). Educação profissional: análise contextualizada. Fortaleza: Edições UFC, 2014. p. 99-113.	pt_BR
dc.identifier.isbn	978 85 7282 625 9	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/39940	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Edições UFC	pt_BR
dc.subject	Neoliberalismo	pt_BR
dc.subject	Intervencionismo estatal	pt_BR
dc.subject	Capitalismo	pt_BR
dc.subject	Educação profissional	pt_BR
dc.title	As recomendações do Banco Mundial para a educação profissional e vigor da teoria do capital humano no contexto do neoliberalismo	pt_BR
dc.type	Capítulo de Livro	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	O livro o Caminho da Servidão, de Friedrich Hayek, publicado em 19442, é um marco no surgimento do neolibera- Iismo como um movimento político-econômico que combate o intervencionismo estatal e visa desenvolver os fundamentos de um novo capitalismo, mais firme e liberto de regras para o futuro, que começa a ganhar espaço com a crise do Estado do bem-estar social (ANDERSON,1995). O neoliberalismo pode ser considerado um desdobramento da tese clássica do liberalismo", que contribuiu para legitimar o modo de produção social capitalista. Para o liberalismo, o mercado é a única instância capaz de coordenar os problemas econômicos, sociais e políticos, reatualizando a ideia da "mão invisível", de Adam Smith. Assim, a economia deve funcionar sem quaisquer interferências do Estado, prevalecendo o mercado como instituição reguladora da vida humana. [...]	pt_BR
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