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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/39884| Tipo: | Capítulo de Livro |
| Título : | O novo paradigma técnico-produtivo e a qualificação do trabalhador |
| Autor : | Lima, Francisca das Chagas Silva |
| Palabras clave : | Educação profissional;Trabalho-educação;Capitalismo contemporâneo;Modelo taylorista/fordista |
| Fecha de publicación : | 2014 |
| Editorial : | Edições UFC |
| Citación : | LIMA, Francisca das Chagas Silva. O novo paradigma técnico-produtivo e a qualificação do trabalhador. In: SOUSA, Antônia de Abreu; OLIVEIRA, Elenilce Gomes de (orgs.). Educação profissional: análise contextualizada. Fortaleza: Edições UFC, 2014. p. 67-78. |
| Resumen en portugués brasileño: | Compreender a educação profissional na perspectiva da relação trabalho-educação constitui a finalidade deste artigo, cuja análise tem como referência as transformações atuais que se estão processando no mundo do trabalho e as demandas educativas resultantes desse processo, tendo como fio condutor as contradições que permeiam as relações sociais no capitalismo contemporâneo. As causas dessas mudanças, apontadas em vários estudos, são o "esgotamento" do modelo taylorista/fordista de produção, que tem bases técnicas e sociais assentadas na rigidez dos processos de produção, na permanência de tempos mortos e improdutivos, o que impede maior produtividade e a qualidade do produto. Convém destacar que a crise desse processo de produção está relacionada também a uma crise do modo de organização do trabalho e ao acirramento cada vez maior do conflito de classe na produção. [...] |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/39884 |
| ISBN : | 978 85 7282 625 9 |
| Aparece en las colecciones: | PPGEB - Capítulos de livro |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 2014_capliv_fcslima.pdf | 4,52 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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