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dc.contributor.authorCosta, Maria Stela Oliveira-
dc.date.accessioned2019-02-21T17:50:24Z-
dc.date.available2019-02-21T17:50:24Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationCOSTA, Maria Stela Oliveira. Avaliação de experiências tecnológicas aplicadas ao ensino aprendizagem dos surdos. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 4., 20 a 22 nov. 2008, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE): UFC, 2008. p. 862-883.pt_BR
dc.identifier.isbn9788589872423-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/39843-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectEducação - deficientespt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectAmbiente escolarpt_BR
dc.titleAvaliação de experiências tecnológicas aplicadas ao ensino aprendizagem dos surdospt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.abstract-ptbrSão vários os avanços relevantes voltados à educação dos deficientes, mas nos deteremos neste artigo apenas às pessoas surdas, objeto do nosso estudo. A análise de experiências utilizando recursos tecnológicos em pessoas com deficiências vem demonstrando a melhora no processo de aprendizagem conceitual, atitudinal e procedimental, além de favorecer a inclusão destas pessoas no ambiente escolar e na sociedade. Pela sua grande importância, o uso da tecnologia deve ser difundido de forma ética e científica, bem como sua socialização ampliada, desmistificando o uso de ferramentas sofisticadas e caras, buscando soluções que possibilitem a sua efetiva implementação nos diversos e diferentes contextos das escolas brasileiras. [..]pt_BR
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