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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/39159| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título: | A tecnologia móvel como perspectiva pedagógica na educação: tablets |
| Autor(es): | Cruz, Túlio Cícero Matos, Fernanda Cíntia Costa |
| Palavras-chave: | Educação;Processos de aprendizagem;Capacidade humana |
| Data do documento: | 2014 |
| Citação: | CRUZ, Túlio Cícero; MATOS, Fernanda Cíntia Costa. A tecnologia móvel como perspectiva pedagógica na educação: tablets. In: FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 6., 30 jul. a 01 ago. 2014, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Anais... Santa Maria, Rio Grande do Sul, 2014. |
| Resumo: | A educação, através dos processos de aprendizagem e de ensino, envolve a troca constante de informações. Em uma sala de aula convencional, com imagens e diálogos, o professor vê e ouve os seus alunos e os estudantes veem e ouvem uns aos outros, diretamente, ou por meio de projetor, transparências, áudio e vídeo, projetor ligado ao monitor do computador e assim por diante (CARNEIRO, MARASCHIN e TAROUCO, 2001). Para que possamos ter melhor compreensão do nível tecnológico a que alcançamos hoje, é interessante acompanhar os passos da humanidade na caminhada em prol do desenvolvimento científico e tecnológico que resultou em realizações científicas e tecnológicas e um grande acervo de conhecimento. Segundo autores como Almeida (1998), Lolini (1991) e Oliveira (1997), estamos em constantes mudanças, onde a cada momento surgem variações e infinitas informações. A capacidade humana está com a expectativa de encontrar cada vez mais estabilidades, sem se ver invadida pela tecnologia que possui uma ação positiva e negativa para o desenvolvimento da capacidade vertical entre alunos e professor da sala de aula tradicional.[...] |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/39159 |
| ISSN: | 2316-1086 |
| Aparece nas coleções: | DTPE - Trabalhos apresentados em eventos |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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